Movimiento por Asamblea Constituyente de Chile

Todos los actores de la Educación por un cambio profundo.
Congreso Nacional de Educación, Aula Magna Universidad de Santiago de Chile (USACH)
“Convocar una Asamblea Constituyente que de forma a una nueva Carta Fundamental que profundice la democracia y el bienestar social” (Resoluciones del Congreso Nacional de Educación, 28 Oct 2009)

CONGRESO NACIONAL
Más de mil quinientas personas, reunidas en representación de todos los sectores de la educación, estudiantes secundarios, CONFECH, funcionarios y profesores, repletaron el pasado viernes 4 y sábado 5 de Septiembre las instalaciones del sector poniente de la USACH para participar de un acto histórico.
Todas las regiones del país asistieron al evento para discutir y dar forma a un proyecto nacional de Educación y encontrar solución a los problemas que vienen socavando el sistema educativo del país.
Frente a la crisis de la educación chilena, la ciudadanía buscó construir una alternativa propia haciendo uso de su soberanía.
Los participantes fueron divididos en seis ejes temáticos distribuidos en siete grupos de discusión cada uno (42 grupos). Luego de dos días de discusión, se reunieron en seis grandes comisiones para sintetizar y deliberar las conclusiones generales que serían planteadas al pleno después del mediodía del sábado.
Varios temas fueron tópico de análisis para la ciudadanía.
Se discutió durante dos días y se concluyó acerca de los ejes tratados: Institucionalidad y Rol del Estado, Financiamiento, Acceso y permanencia, Sentido de la Educación Pública, Educación a lo largo de la vida y Participación ciudadana.
Cientos de profesores, estudiantes secundarios, universitarios, académicos, funcionarios y asistentes de la educación, de todo el país reflexionaron y deliberaron sobre estos temas.

Algunas conclusiones:

Asamblea Constituyente, para una Nueva Constitución que permita:

- Poner fin al Estado Subsidiario.

- Establecer el rol garante del Estado hacia el Derecho a una Educación gratuita, democrática, plural, laica y participativa.

- Garantía de acceso y permanencia en Educación, desde el nivel Parvulario hasta la Educación superior.

- Desmunicipalización de la Educación básica y media, traspaso de los establecimientos educacionales al Estado.

- Fortalecimiento del Ministerio de Educación en su rol administrativo y fiscalizador de la educación. Con mecanismos de desconcentración regional y participación directa de la ciudadanía.

- Fortalecimiento de la Educación Pública universitaria de carácter Estatal.

- Democratización de la Educación en todos sus niveles.

- Pluriestamentalidad en las instituciones.

- Participación vinculante de la ciudadanía en las políticas y legislación educativa del país.

- Fin al sentido mercantil de la educación, por un sentido humano y social. No más financiamiento estatal a universidades privadas.

- Participación ciudadana en la configuración de un proyecto país que guíe el sistema nacional de educación.

- Rechazo categórico a la LOCE, Ley General de Educación, Ley de financiamiento de la Educación superior y Ley de Fortalecimiento de la Educación Pública.

Todas estas fueron conclusiones en la mayoría de los congresos Regionales (III, V, VI, VIII,  IX, Metropolitana y otras) y tuvieron su ratificación en el Congreso Nacional de Educación.

ASAMBLEA CONSTITUYENTE, como necesidad de un cambio profundo.

Una educación que no esté al servicio del mercado y sí al servicio del ser humano fue una de las primeras preocupaciones. Pero, como lo planteó la gran mayoría de las comisiones, ni esto, ni ningún otro cambio, pueden llevarse a cabo sin una transformación profunda a la Constitución Política del país.
La discusión fue larga y por primera vez en nuestra historia, gran parte de los pueblos chilenos asumen un compromiso soberano de tal magnitud, tomando el destino en sus propias manos.
La Asamblea Constituyente debiera ser desde hoy la causa principal del Movimiento Educacional chileno, convirtiéndose en piedra angular para el logro de todas las demandas planteadas.
Una nueva constitución permitiría poner fin al Estado subsidiario que durante 17 años ha ido privatizando el derecho a la educación y otros derechos como el agua, la electricidad, la salud y el cobre. Establecer este Derecho como una responsabilidad del Estado, quien deba garantizarla de manera gratuita hasta la universidad, solo se podrá realizar mediante un cambio constitucional.
Se demostró un categórico rechazo a la Ley General de Educación (LGE) y a todas las leyes relacionadas, proponiendo la participación de los actores educativos en la configuración de nuevas leyes.
Así terminó esta histórica jornada, no vista desde 1971 en el país. No obstante la magnitud del evento y el gran consenso generado, hoy se está a la espera de un pronunciamiento oficial de los organizadores al respecto.
Es de esperarse que este Consenso Nacional se transforme en una actividad articulada y permanente de reflexión y MOVILIZACIÓN SOCIAL para la construcción de una nueva educación y de una nueva sociedad chilena.

Red de Estudiantes de Chile por la Asamblea Constituyente
NOTA: la fotografía es gentileza de una periodista de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile FECH.

Vea en: Chilenos Constituyentes